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教学月刊·中学版(政治教学) 2020年第05期
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欢迎订阅 欢迎投稿 《教学月刋·中学版》(政治教学)
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新时代中学思政课有机融入劳动教育的思考
杨增岽 王阿慧
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从“议题式教学”到“议题式教研”——核心素养时代思政课教师专业发展的
张建庆
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逆向教学设计:活动与学科平衡之道
张翰 张文秀
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大单元视域下的教材解读与教学建议——以《政治与法治》第三单元为例
林卓玲
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用活战“疫”真素材 上好生命教育课
陈昌龙
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基于网络教学特点的十大实施技巧
易彬彬
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校本教研接地气 议题教学育素养——以“世界是普遍联系的”一课为例
马仲宏
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“线上教学”导学设计策略探析——以“社会主义制度的确立”为例
金明强 朱秋蓉
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“国家安全教育”课程建设探索
刘洪生
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主题单元“三维”备课思路——以七年级下册第四单元“走进法治天地”为例
王卫华
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在线交互学习:历史与社会教学的新样态
高凌
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“漪”动天下 澜起我心——谈弘扬于漪精神当好新时代思政课教师
刘晓光
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保持思政人的奋斗姿态
邵志萍
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初中道德与法治素养测评的重点视域与关键技术
秦书珩
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基于高考评价标准构建政治非选择题“答题逻辑”
张祖涛 江传佳
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以高考评价体系为统领的二轮复习备考策略
侯新旺
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思维导图：从整体到局部的初三二轮复习
傅冬梅
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《基础教育教学课题研究十八问（案例篇）》
王国芳
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浩渺行无极 扬帆但信风——广东省陈式华名教师工作室小记
黎兰桂